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形を使ったアクティビティ

執筆 亀山千佳(Sunny Plumeria 英会話 主宰 児童英語インストラクター)

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●テーマ:手遊びやジェスチャー、歌を使って楽しく形をおぼえます。
●対象年齢:幼児~小学校低学年
●人数:制限なし

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◆ 指 ◆

ポイント:形の名前と指の名称をはっきり指示する。
先生が形をつくって生徒にあてさせたり、生徒になんの形をつくりたいかを言ってもらいます。

T: Guess what shape this is.
Ss: A square.
(ほかの形についてもおこないます)
T: Make a rectangle-shape with your index fingers and thumbs.
T: What other shapes can you make?
  What shape do you want to make this time?

◆ 足、腕 ◆

ポイント:大きさ、位置、ボディパーツの名称をはっきり指示する。

T: Let's make a big oval using our arms... on our heads.
  Now, a small circle on your tummy.
T: Can you make a triangle-shape using your legs?


全員で手をつなぎ、ひとつの大きな形をつくります。

T: Join your hands and make a circle. Make a big circle.
  Make a small circle.
大人数の場合、グループに分け、どのグループが速くきれいにつくれるかを競ってみましょう。

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※有名なマザーグースの歌、 Sally, Go Round を使用したアクティビティです。

Sally, Go Round

Sally, go round the (sun),
Sally, go round the (moon),
Sally, go round the (chimney pots)
On a Saturday afternoon.

歌詞中の(sun),(moon),(chimney pots) の個所を、形の名前にかえてうたいます。
形のカードを床に置き、生徒は順番に先生のかえ歌をよく聞いて、正しいカードを見つけてさわっていきます。 Sally の部分は、生徒の名前にかえて全員で歌います。

替え歌の例

(Miki), go round the (spiral),
(Miki), go round the (square),
(Miki), go round the (diamond)
On a Saturday afternoon.


バリエーション
1. 1回に3人の生徒に指示を出して歌います。
例:
(Miki), go round the (cube),
(Kenji), go round the (circle),
(Yumi), go round the (triangle)
On a Saturday afternoon.


2. 形プラス色で指示を出します。
床に置くカードもバリエーションをふやします。
例: red circle, pink heart, yellow oval

3. on a (Saturday) afternoon の曜日を別の曜日に入れかえて、その曜日のカードをさがしてさわらせることもできます。
例: On a (Friday) afternoon.





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