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秋の味覚

執筆 亀山千佳(Sunny Plumeria 英会話 主宰 児童英語インストラクター)
   

秋の味覚


収穫の秋、実りの秋にちなんだ食べ物を使ったアクティビティを紹介します。

対象年齢 小学校低~高学年(学習程度で難易度を調整できます)
人数 制限なし


秋の食べ物をおぼえよう
 
アクティビティをおこなうにあたってまず知っておきたいのが単語の名称。今回は秋の食べ物の名前を練習します。
 
<秋の食べ物例>
果 物: apple, pear, fig, pomegranate(ザクロ), persimmon(柿)
魚 貝: oyster, saury(サンマ), salmon, mackerel(サバ)
その他: mushroom(きのこ), sweet potato(サツマイモ),chestnut(栗), ginkgo nut(銀杏)
 

単語の選択は、子どもの年令や能力にあわせて決めるといいでしょう。
アクティビティによっては既習の食べ物の名前も混ぜて使用してもよいでしょう。

Guessing Game (1)
 
準 備: 用意できる範囲内の実物の野菜や果物とそれを入れる箱(中が見えないもの)
表 現: Is it (a/an) ...?
やり方: 生徒は目を閉じて、先生は用意した野菜か果物からひとつ選んで箱の中に入れます。生徒は目を開けて、箱の中に何が入っているか予想しながら先生にIs it (a/an) ...? の表現を使って質問をしていきます。
最初にあてた生徒がポイントをもらえます。
 
例: T: Close your eyes ... Open your eyes. Guess what's inside.
  S1: Is it a fruit?
  T: Yes, it is.
  S2: Is it orange?
  T: Yes, it is.
  S3: Is it an orange?
  T: No, it isn't.
  S2: Is it hard?
  T: Yes, it is.
  S4: Is it a persimmon?
  T: Yes, it is.
 

ほんものの野菜や果物を用意するのがむずかしい場合はカードを使っても同様のことがおこなえます。

☆バリエーション1
生徒をひとり(S1)選び、上記で先生がおこなう作業を
その生徒の役目とさせます。
例: S1: Close your eyes ... Open your eyes. Guess what's inside.
  S2: Is it a fruit?
  S1: Yes, it is.
  S3: Is it orange?
  S1: Yes, it is.
         など

☆バリエーション2
バリエーション1と同様に、生徒をひとり(S1)選びます。
今回は質問を受けるのではなく、この生徒から他の生徒たちに
ヒントを伝え、中に入っているものをあてさせます。
例: S1: Close your eyes ... Open your eyes. It's a fish.
  S2: Is it a saury?
  S1: No, it isn't. It's pink.
  S3: Is it a salmon?
  S1: Yes, it is.

☆バリエーション3
上記のやりとりや、表現を使うのがむずかしい場合、生徒をひとり選び
箱の中に手を入れ、さわった感覚から何が入っているか
その生徒にあてさせます。
生徒は、"Is it a pear?" あるいは "A pear?" の表現を言います。
このやりとりを生徒どうしでおこなわせてもいいでしょう。
例: S1: Is it a mushroom?(箱の中に手を入れてさわりながら)
  T: Yes, it is.


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